Análisis de las encuestas sobre el uso de las redes sociales

Se han realizado unas encuestas sobre el uso de internet y las redes sociales a tres colectivos: alumnos, profesores y familiares de alumnos. De los resultados obtenidos extraigo las siguientes conclusiones:

ALUMNOS

          De los alumnos encuestados (92%), un 52% son mayores de 18 años, y un 38% están comprendidos entre 14 y 18 años. La mitad de ellos son hombres, y la otra mitad mujeres. Todos ellos están en los distintos niveles de enseñanza: Secundaria, Ciclos Formativos de Grado Superior, Ciclos Formativos de Grado Medio y Bachillerato.
Un 92% tienen internet en casa, y un 75% lo utilizan también en el centro donde estudian. El 95% de estos chicos lo utilizan también a través del teléfono móvil o Tablet, primando la conexión 3G o similar (61%) sobre la wifi (29%).
La mayoría lo utilizan más de una vez al día, y sus usos mayoritarios son para ver vídeos y música, comunicarse con amigos, buscar información, para estudiar y para enviar correos electrónicos.
       
          El 98% conoce las redes sociales, las utiliza un 89%, y perfil abierto tienen un 85%. La mayoría suele tener dos perfiles, siendo Facebook la más corriente, seguida de Twitter y de Tuenti. El uso que le dan es de más de una vez al día.
El WhatsApp es utilizado también por la mayoría, principalmente para conectarse con amigos, descargar vídeos y música, chatear con los compañeros, compartir fotos y buscar información.
          El 77% utiliza internet para estudiar. Las redes sociales como herramienta para comunicarse con los profesores sólo es utilizado por un 45%.

PROFESORES

          De todos los encuestados (95%), la mayoría están comprendidos entre 31 y 60 años, y el porcentaje de mujeres es un poco mayor que el de hombres (59%). Pertenecen a las enseñanzas de Lengua castellana, Lengua extranjera, Matemáticas y otros. La mayoría imparte clases en Secundaria (27%), Ciclos Formativos de Grado Superior (17%) y Primaria (16%).
Un 96% tiene internet en casa y el 90% lo utiliza en el centro donde imparte las clases. A través del teléfono y la Tablet también se conecta un 95%, igual que los alumnos, primando también la conexión 3G o similar (58%) sobre la wifi (31%).
También lo utilizan más de una vez al día, pero sus usos mayoritarios son para buscar información en primer lugar, consultas para el trabajo y estudios, y para enviar correos.
     
          El 98% conoce las redes sociales, las utiliza, y tienen perfil abierto un 76% (inferior al de los alumnos). Suelen tener uno o dos perfiles, utilizando para ello Facebook (88%) y Twitter (52%).
El WhatsApp es utilizado por un 87%, más de una vez al día, y principalmente para comunicarse con amigos (77%), aunque también para buscar información, estudiar y chatear.
           El uso de internet para preparar las clases es muy elevado,  el 87% ; y un 68% no utiliza las redes sociales para preparar o dar clases.

FAMILIARES DE ALUMNOS

          De los familiares encuestados (86%), la mayoría están comprendidos entre 31 y 50 años, siendo el 57% mujeres. Sus hijos están entre 14 y 18 años (40%) y entre 11 y 13 años (28%). Sus niveles educativos son los correspondientes a estas edades: Primaria y Secundaria.
El 92% tiene internet en casa, y en el trabajo lo utiliza un 65%. También este sector utiliza el teléfono y la Tablet para conectarse, volviendo a repetirse el resultado de que lo más utilizado es la conexión 3G o similares (62%), y la wifi.
También la utilizan más de una vez al día, pero su uso es para buscar información, enviar correos electrónicos, realizar consultas para el trabajo y el estudio y para comunicarse con amigos (similar al uso que hacían los profesores).

          Un 93% conoce las redes sociales, las utiliza un 67% y tienen un perfil abierto 64% (porcentaje inferior al de los alumnos y al de los profesores). Coinciden en que suelen tener uno o dos perfiles abiertos, utilizando la mayoría Facebook (90%), y a continuación Twitter (38%).
El WhatsApp lo utiliza el 86% de los encuestados, y normalmente más de una vez al día, para conectarse con amigos, chatear, buscar información y descargar fotos y vídeos.
          Internet lo utiliza el 65%, y las redes sociales para comunicarse con los profesores, sólo las utilizan un 43%.
       
          De lo visto podemos deducir que es generalizado en todos los ámbitos el uso de internet y de las redes sociales. Es una nueva herramienta que hay que proyectar en la educación y en la comunicación con todos los sectores del entorno educativo.

Os dejo un enlace a un estudio, en el que se ve el aumento año tras año del uso de las redes sociales. http://www.iabspain.net/wp-content/uploads/downloads/2014/04/V-Estudio-Anual-de-Redes-Sociales-versi%C3%B3n-reducida.pdf